第36节 (第2/5页)

工具，就要开始正式上课了。

    快要神游天外的同学纷纷聚精会神地看向荧幕，盯着那只白玉似的手捏着灵笔，毛尖沾墨，在窄小的符纸上滑动，翩若惊鸿，宛若游龙。

    原来画笔要将复杂的纹路一笔画成，中间不能有一丝分神，一丝犹疑，当老师收笔后，大家完全没有印象，脑子一片空白。

    “这就画完了？太快了吧？”

    “根本记不住，我感觉我需要视频保存下来，0.1倍慢速播放来临摹。”

    “一脸懵逼，好难啊——”

    秦宝怡也是艰难地记住绘制过程，她如今到达三阶筑基，脑中神识初步萌发，能将看过的东西记录下来，按照她想要的效果展示。

    视频里的老师也在一步步分析平安符的结构，复杂的纹路被拆解一个个古怪深奥的符号，需要按照顺序巧妙地连接，做完这些，符纸就算制成了。

    一节课结束，平安符刚好被拆解完，至于怎么连接，老师放到了下节课讲。

    随着直播关闭，教室逐渐吵闹起来。

    大家忙着跟周围的同学吐槽议论，也有人用中性笔在草稿纸上试探地落笔，但笔尖触到白纸上好久，都记不起来第一步该怎么往下画。

    王老六看着身边仿佛入定般出神的同桌，一时不知该不该叫她。

    心中有种没由来的自信，他同桌肯定能画出来平安符！

    但秦宝怡现在思绪很乱，这些奇怪的符号好像在她脑子里打转，转得她头疼。

    所以布阵课，她又没听。

    上完第四节 语文课后，坐到食堂里，秦宝怡还在琢磨脑子里这些乱飞的符号。

    能作为一种被灵气催动的媒介，符纸