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微信，他就把号码给我了。没办法，他□□空间里什么都没有，想看看朋友圈，结果还是什么都没有。看着不像那么无聊的人啊，对吧？”

    李嘉图不知道他是什么样的人，摇了摇头。

    “你要加他吗？我把他推荐给你。”张竞予问。

    虽说这只是一个术语，可李嘉图听起来却觉得有些别扭。他摇摇头，“我不加老师。”朋友列表里有一个丁楚吟已经够让他头疼的了。

    张竞予狡黠地笑道，“你确定？”

    “我确定。”李嘉图受不了地说。

    只是，如果现在不加，以后也不知道什么时候才会有机会加到。李嘉图觉得没有经过本人同意，就得到对方的微信号总归不太好，可是，自己却做不出主动问号码这样的事情，而且对方还是老师。

    学生为了学习而希望常常能和老师取得密切联系，难道不应该是再正常不过的事吗？另一方面，绝大部分学生还是不希望老师注意到自己校园生活以外的部分吧？

    李嘉图打开了班级Q群成员列表，找到了苏潼的名字。他打开他的资料页来看，反复犹豫究竟要不要点下那个申请加为好友的发送键。

    突然，公交车一个急刹车，李嘉图抓紧手机，手指一抖就把好友申请发送了出去。

    他呆呆看着已发送的弹窗消失，没有想到，手机信号竟然可以这么好。

    但是这条好友申请发出去以后，仿佛石沉大海，一直到他们开始选购洗衣机，还没有回复的消息。商场导购员这两天似乎做了好几单学生的生意，向他们介绍洗衣机性能时，几次说起哪些款是在学生中卖得最好的。

    “刚才还有几个你们学校的