分卷阅读71 (第4/4页)

。“对不起啊学妹！学长有事！你自己辛苦点！”

    “没关系。” 新来的小学妹看着两位学长狂奔而去，表情有点呆呆的，因为信息量太大了，一时处理不过来。

    假设一。苏仪性别女，是顾彦学长的女朋友。那么为什么另一位学长会担心她会被另一个小学妹抢走？难道苏仪学姐是个拉拉？那她根本就不会成为顾彦学长的女朋友了。

    所以假设一不成立。由此导出假设二。苏仪性别男，是顾彦学长的男朋友，并且他同时也喜欢女生。即，苏仪学长是双性恋。这可以合理地解释目前的状况。

    然而，如果假设二成立，又可以由此导出假设三。一般而言，双性恋在同性关系中通常为攻方，否则容易出现性认知的定位紊乱。即，苏仪学长是攻。那么相应的，顾彦学长就是受。

    ——这么高大威猛的顾彦学长竟然是受！小学妹的三观被颠覆了。

    好吧，其实这位小学妹的逻辑不过关。她遗漏了另一种可能——苏仪性别女，是顾彦的女朋友，双性恋，也同样可以合理地解释目前的状况。但是这无伤大雅，毕竟她还是直接导出了最接近真相的结论。

    然后小学妹一把提起之前无论如何都提不动的行李箱，追着顾彦的背影快步赶去，速度比顾彦也慢不了太多。

    不过等她赶到现场的时候，最精彩的部分似乎已经过去了，只能看见一个漂亮女生正低头擦着眼泪，一个漂亮男生默默地给她递着纸巾。

    围观群众纷纷表示你来的太晚了真是太遗憾。什么叫做“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”？什么叫做“执手相看泪眼，竟无语凝噎”？只要看他们两个你就知道了。那样长久的凝视，那