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分卷阅读2 (第2/4页)
择的方式进行任务,但是这样一来就任务评分就是及格,福利与奖励将会减半。贴心提醒:无论任务是否成功,大纲指导教学模式只能开启一次且只能在实习期前三次任务中开启,请宿主选择是否开启。” “开开开!”萧晓潇急忙说,过了这个村就没这个店了,第一次任务,还是稳妥些,看系统的处理方式如何,今后也可以借鉴。 “大纲指导教学模式开启中……下载附件中……解压安装……安装完成……” “晓潇,请选择工作人员介入种类:A.任务目标亲人B.任务目标同学C.任务目标梦中生物D.任务目标宠物。请注意,不同模式将使用不同路线完成任务,请选择。” “小八,这有什么讲究吗?”萧晓潇深知不懂就问的道理,宁可多问,也不能装哑巴到最后出问题才哭。 “选择A选项,将会随机分配为目标人物的亲人,任务完成模式为亲人角度的自信培养与支持,;B选项,将会随机成为目标任人物同学,充当神助攻角色撮合任务目标;C选项是不定时随机进入两位主人物的梦中进行暗示,先达到柏拉图的精神恋爱再发展现实恋情;D选项固定成为女主人物的小泰迪,通过日天日地的侧面暗示,指示女主人公。不同的介入方式,任务结束后的奖励方向不同。” “……小八你有什么建议吗?”前面几个还好,最后一个是什么鬼?萧晓潇一点都不想留下肖日天的黑历史。 “选项B是主流做法,也是系统算法倾向的标准答案。但选择其余路线,更容易解锁彩蛋的额外奖励。” 主流做法?萧晓潇不太理解:“这个任务出现过很多次吗?”
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