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岁的男老师，姓吴，以前毕业于清华大学数学系，是学校的骨干教师，人很亲切和蔼，“最近你的成绩挺稳定，老师想问你一个事情。”

    许立坐在吴老师相邻的椅子上，面色平静，“您问。”

    吴老师喝了一口茶，“咱们学校算是英才辈出，每天往高校输送不少人才，但是像你这样的学生，还是少数。”这话说得十分委婉，没有提家世、自主招生、天赋这样的字眼。

    许立在等吴老师说下一句。

    “老师也不是给你施加压力，如果可以的话，许立，务必冲刺一下北京的高校，”吴老师面色沉静地看着他，接着说：“老师的母校。”

    许立下意识地收回目光，心里有些没底。

    吴老师说：“目标超于实际未必是件坏事，自你们进了理科班，我是看着你一路走过来的，只要你心态稳，坚持走下去，冲击清华，还是很有希望的。”

    许立想了想，“但是我的成绩不够稳定，不像杨嘉佑。”

    吴老师摆了摆手，“你跟他不是同一类学生，杨嘉佑的确有天赋，但他坐不住。想进殿堂级别的高校，除去天赋，也需要坚持才行。”

    那个下午，吴老师还聊到他在北京求学的事情。

    人们总是对与自己相像的人极为亲切，吴老师也算是寒门贵子，通过这么多年的努力和打拼才换来今天的生活。看着许立，好像就看到了当年的自己。

    自此以后，去北京的念头经常盘桓在许立脑海，他知道读书不是万能的，有些东西不仅仅靠读书才能得以拯救，但是去更好的学校，改变命运的概率会不会更大一些。

    如果自己去了好学校，将来过得好，也能更