第四百零九章 因材施教 (第2/4页)

识和保命手段，具体是否掌握飞雷神并不重要，但是，咱们必须用十成的力气来做这件事。尹鲁卡老师，我离开村子的时候，给鸣人拟定了一份学习计划，现在需要你不时督促他一下。”

    听说要教鸣人飞雷神之术，尹鲁卡也懵了。

    好家伙，当年鸣人学个分身术都不及格，现在直接上难度这么高的忍术？你们的脑子没毛病吧？

    井野很有契约精神，既然拿了自来也的灵水，她就要尽心尽责，学不会是鸣人的问题，教不教是她的问题。

    瞬身术已经入门，剩下的就是苦练。

    感知还不行，她就把飞雷神的感知部分拆分成九个阶段，罗列了十二种训练方法，不需要鸣人明白其中的原理，身体记住就行，这方面阿修罗和阳九尾都会帮忙。

    她还把飞雷神的总纲写了一份，担心其中有鸣人不认识的字，她又标注好读音，让鸣人死记硬背。

    让鸣人练瞬身术和感知能力，他多半是愿意的，反正也没别的事可干。但是背书？NO！鸣人最讨厌的事就是背书。

    这方面井野加自来也再加卡卡西，三人加起来也没有尹鲁卡管用。

    只要尹鲁卡时不时写信回去督促，哪怕心里一百二十个不愿意，鸣人也会强迫自己去背书。

    井野说道：“中忍尹鲁卡，这是村子交给你的任务，请务必督促鸣人的学习进度，这件事非常重要。”

    你都发任务了，我还能说什么？尹鲁卡只能接受这个任务。

    ......

    东线战场也不