第一八六章 临别送画 (第2/6页)

对此并没有抱多大指望。

    至于童生试的最后一关院试，冯话齐压根儿就没触及。

    可以说，在生员三阶考试中。县试是最容易和相对简单的，对学生的要求，仅仅是做到文章无偏颇，语句通顺。引经据典恰当即可。

    因县试是童生试的第一场，初考的学生很容易怯场，本来具备的学问也有可能临场发挥不出来。

    冯话齐在教育方面颇有建树，他先教授了三人基本知识和应试经验后，便开始模拟县试科场的环境。对三人进行“模拟考”。

    接连几次考试，冯话齐对三人的时文水平都大感满意。尤其是沈溪，仿佛天生就会做八股文，破题准确、提纲掣领，承题明暸、圆满，起讲、起比、中比、后比、束股四平八稳，加上字迹清晰工整，让人一看便印象深刻，久久难以忘怀，想不得高分都难。

    冯话齐开始教授试帖诗。

    本身明朝并不会直接考核诗赋。试帖诗作为学生的特长考试考核，属于“特长加分”。试帖诗五言八韵，其考核内容主要来自于历史典故，要求引经据典必须有出处，不能瞎编乱造。

    这既是对学生诗赋的考核，也是对学生历史知识的考察，若学生不会，可以跳过，本身试帖诗的成绩不会记入县试总成绩。

    冯话齐对于算术和琴棋书画不太擅长，能拿得出手的只有试帖诗而已。他对三人在试帖诗的要求格外高。

    米宁和徐山的试帖诗，虽然还算通俗押韵，但读起来更像是打油诗，有点儿太过粗鄙了。没有多少文学涵养。而沈溪的诗词则显得太过“晦涩”，冯话齐对沈溪的指导很简单，就