28.交替：告于段落的余声回响 (第7/10页)

问。

    比如，“高抬指对不对？”“女儿二年级吹不响长笛正常吗？”“哈农必须全练吗？”“成人学琴多久能演奏天空之城？”“十六键长笛好还是十七键长笛好？”

    想想这些都是可以聚拢起来的资源。

    他也通过各类短视频平台，观摩过一些流量较大的音乐类课程的教学直播。

    遇到不错的，他会关注，去看看对方账号下之前录过的一些教学视频。

    得说不少老师的教学内容做的相当有水平。

    只是再没有深入去了解，他也不清楚这些大流量账号是通过什么主要方式来盈利，卖课，卖乐器打广告，赚点击，或许都有吧，互联网本不就是这样，包罗万象。

    当然，这些只是他想象中的情景，他暂时的个人愿景只是通过网络招点生源，一对一收费上课。

    “慢慢来吧。”

    先把车尔尼740的视频录好，保证以后每周和陈璇能录一首合奏作品。

    剩下的等禹城这四个孩子上一段时间网课再说吧，关于互联网这一块，他以后可以和傅天鸣请教请教。

    随后两人隔着屏幕你农我农了一会儿，接着便互道晚安一同放下了手机。

    望着天花板，李安迟迟不能睡去。

    心里放不下老爹这笔钱究竟该怎么处理。

    床上翻来覆去了好一会儿，他重新拿起手机，查了查甘州银行，一个地方的股份制银行。

    二十分钟后，他下载了一个个甘州银行的app。

    翻了翻，果然在一个理财窗口下找到了一个叫做“甘小甘”的理财项目。

    看着下方买进卖入的记录，乍一看，居然还有2.45%的日利率项目？

    李安受惊了！