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分卷阅读66 (第3/4页)
子都对他投以羡慕和敬佩的目光,就连哥哥看他的眼神也亮晶晶的。 梁金悌觉得,此刻是他人生中最辉煌的时候! 有了俩兄弟开头做示范,接下来的孩子们也都积极表达了自己的观点。 在“好吃”这个笼统的词语的基础上,他们开始学会添加更加细致准确的形容词。 而在对这两种食物的改进上,他们也开始提出自己的想法。 有考虑到实际情况的,说羊排土豆粉的羊排可以换成巨鼠rou,巨鼠rou他们有很多,而这个羊rou则只有这一顿;有吃货属性的,说可以把包子做小,这样一口下去既能吃到rou又能吃到包子皮,一定非常享受;还有具备黑暗料理天赋的,想把包子泡在羊汤里,觉得这样能更好吃。 对每个提出意见的孩子,梁二都非常认真地给予了表扬。 有了梁二的肯定之后,这些孩子说得越来越起劲了,最后甚至还自发地开始讨论起来。 梁二笑盈盈地看着孩子们在那儿争论是土豆粉好吃还是包子好吃,甜包子是否是异端,土豆粉是否可以换成其他的食材等,心想着这些孩子的确都是可造之材。 “好了,你们都说完了,我也来说说吧。”孩子们都轮着说了一遍,听了很久的梁启升也开了口,“刚才你们说得都挺不错,我来总结一下吧。我们妙食居,本质上是一家生产和销售商品的店,所以需要的注意的事情就这么几点。” “首先,是客户群体。你首先要了解你的客户对象到底是什么样的群体,他们需要什么样的需求,然后根据他们的需求去制作和推荐对应的商品,这样才能让客户满意。” “其次,是成本控制。
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