第513章 对弈者 (第2/7页)

样的吧？

    而且，这还是班里的奥数选手，充其量能在省级奥数比赛中拿块金牌就不得了，当难度进一步提升，在全国奥数大赛中，面对国家级的奥赛选手时，这些省级奥赛选手是不是就像普通学生面对他们时的感觉一样？

    同一道题，在省级奥数选手和国家级奥数选手眼里看起来是否一样呢？

    然而，这还不算完，即使是拿到国际奥数大赛金牌的学生，基本上已经站在了中学生数学水平的顶点，但这么多年以来培养出的金牌选手，他们也只是解题天才，又有几个成长为开宗立派、名留青史的数学家了？

    从一个普通中学生到数学家之间的差距，用“百万里挑一”来形容都不为过，因此学院长这个问题也可以引申为——同一道数学题，在普通学生眼中，与在将来有潜力成为数学家的天才学生眼中，看起来是否一样？

    同一首音乐在普通人听来的感受，跟在莫扎特听来的感受是一样的么？

    绝对不一样。

    可能是考虑到在座者有付苏这样没经历过普通学校毒打的学生，学院长留给他们一段思考时间之后，就主动回答了这个问题。

    “在为本校选拔任课老师的过程中，我派代表拜访了很多数学天才——真正的数学天才，不仅仅是解题天才。为了理解她们的思想，我派去的代表认真听了她们的讲座，仔细研读了她们的论文，代表有一定的数学造诣，可听了、读了之后发现，她们的思维过程完全不是代表能理解的。”学院长笑道，“你们能明白这种感觉吗？代表回来给我说，她能听懂她们讲的是什么，能看懂她们写的是什么