第一百零九章 正式教学 (第3/7页)

父亲的心态了。

    这和朱元璋平日的培养方式分不开关系，在朱元璋不在的时候，朱标就是他的弟弟们的家长。

    朱元璋也会将自己的一部分权力让渡给朱标，有了权力，朱标话语的威严也更具影响力。

    别院内。

    朱标继续做着望远镜，而苏璟则是开始对朱橚进行理论知识的教导了。

    从朱橚的那本图册中，苏璟便发现朱橚不是对农作物感兴趣，而是对所有植物都感兴趣。

    “牛肃，你为什么想要研究植物？或者说，你为什么热爱它们？”

    苏璟朝着朱橚问道。

    朱橚想了想回答道：“因为植物可以让我们吃饱，可以让我们有衣服穿，可以让我们有房子住，可以给我们治病。”

    还真是早慧啊！

    苏璟听着朱橚的回答，内心不由的感叹。

    这大叔的家教还真不错，就是本人太差了，儿子们倒是教育的不错。

    朱标已经相当不错了，这朱橚除了外貌，哪里像是一个九岁的孩子。

    “你说的很对，植物与我们的衣食住行息息相关，研究它们的意义，并不比其他的任何事情差。”

    苏璟点点头，继续道：“那你认为，研究植物，第一步应该是什么？”

    就如同教导朱标一样，教导朱橚苏璟采用的也是循循善诱的方式。

    朱橚迟疑了一下，然后小声回答道：“应该认识它，知道它叫什么，长什么样。”

    “牛肃，别怕，我只是问你问题，错了也没关系，况且我说的不代表就是对的。”

    苏璟看着朱橚认真道：“你要有自己的观