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    室和一间教师办公室，同时，长臂的两侧各有一部宽阔的楼梯；卫生间则在长臂的尽头。

    李泽文拿着警方的照片进行对比，最后在当年潘越坠地之处停了下来。

    “潘越就是在这里身亡的？”

    郗羽沉默地点了点头。

    “你亲眼看到的？”

    “……是的，当时我做值日，在教室里打扫完卫生才准备回家，我下到二三楼的时候，听到有人在尖叫，我跑下楼……就看到了倒在地上的潘越。”

    李泽文的视线落到花坛里的那束已经完全干枯的百合花上——风格和花坛及其不协调。

    “这花是你拿来的？”

    郗羽轻声说：“……嗯，我前几天来了学校一趟。”

    在初中部教学楼面向cao场的那一面，有一片比较宽阔的空地。空地上整齐地排列着两排椭圆形花坛，花坛间相距七八米，里种着矮小的花木，中央则种着挺拔的香樟树，香樟树之间相距七八米，它们有着茂密的树冠，像一排年轻的哨兵，给教学楼带去了绿荫。

    周翼仰头看了看：“这些树不小。”

    “是的，因为校园真的很有些年头了。”郗羽虽然只当了不到一年的二中学生，但该知道的总归是知道的，“二中建校百年历史了，这些树起码有六七十年树龄。”

    李泽文侧目看向郗羽：“当年的香樟树有这么大吗？”

    “大小好像差不多，”郗羽查了查手机，“资料里说香樟树过了三十后生长速度就会放慢。我们的教室在顶楼，香樟树的树冠就在教室旁，坐在窗边的同学甚至一伸伸手都能摸到一两片树叶。”

    李泽文说：“这两排大树在一定程