分卷阅读100 (第1/4页)

    林格暑假写的征文，很简单地过了校内的一轮二轮选拔，最后在老师指导下改了一些细节，被送到省里比赛。

    十月底的时候，她被叫到语文老师办公室。

    “老、老师你说什么？”

    语文老师无奈地笑了笑，推了一下眼镜，“我说，你征文得了一等奖，恭喜你，高考可以加十分了。”

    林格一时不知道该作什么反应。

    “老师，他们会不会评错了……我的主题，好像有点……”

    这篇文章，和初中那次有些类似，没有写亲情友情或是社会现象，偏偏写的是所有人都避讳的学生时代的感情。

    她修饰过后，感情部分十分隐晦，虽然主题依旧是正面而向上的，但她一直没抱什么希望，总觉得自己这篇最多也就得个三等奖。

    “不会，”语文老师看她这副样子，心觉好笑，“我也看过你的文章很多次，你的主题又不是在学校光明正大的谈恋爱，而是和另外一个人互相推动，最后长大了才修成正果，我觉得真的很好。”

    “谁说的，不能谈恋爱还不能学生喜欢谁了？”

    林格听了这话，笑出声：“对，老师您说的对。”

    语文老师接着道：“而且，你主题虽然有些关于男女感情的存在，但胜就胜在你对于心理描写，还有情节设计的也很巧妙。”

    “……”

    “你不会……这是真实的事？”她感兴趣地问。

    林格连忙把头摇成拨浪鼓，“没有没有没有的老师，这不是真事，我就是看看得多，就有经验了。”

    又说了两句，语文老师就让她走了。

    临走前，林格忽然回头道：“老师。”

    “嗯？”

    “我的文章