第六百三十五章 葬礼的社交属性 (第5/6页)

是真的挣钱，你看啊，这一个老师得交两百来号学生，就算其中只有三十个愿意上补习班，那么一个月的话，一个人按四十来算，这个老师就能拿到一千两百块钱了吧，如果这个老师再调整一下费用，或者更多的学生愿意来上呢？这钱是不是就很多了。

    一个老师如果靠补习班挣这么多钱，那么他本身就会多出来很多想法，这是不利于继续为教育事业奋斗的。

    为了能够让更多的学生上补习班，就有的老师将很多重要的内容放到补习班里面讲，这样就能让更多家长去花钱送孩子到补习班里面。

    这样做，其实很不厚道，但是挣钱啊，只要挣钱，那很多老师就愿意这样做，毕竟谁不想让自己的钱更多呢？

    如果学区再默认这种行为，那么老师之间就别干别的了，就互相开补习班，然后争夺学生吧，这教育的纯洁性就被玷污了，变得复杂了很多，这是严重影响教育质量的。

    呼．一口气说了这么多，姨夫，也不知道你听懂没有。”

    苏洋的这个姨夫虽然没什么文化，但是在县城里也算是打拼了许久，他之前是在村子里面干供销社的，只不过后来革新，所以供销社也就黄了，他就转而开了个小卖部，除了务农就打理打理自己的小卖部生意，也算是个商人。

    而能够倒卖东西赚钱，那肯定不会什么都听不懂，最起码理解能力肯定是有的。

    所以在听到苏洋的这番话后，何顺田逐渐想明白了这其中的内在联系。

    这教育系统内部还真是有自己很多不了解的地方啊！不得不说，各行各业的水都挺深。

    原本以为当老师不会有多少事情，看来还是他想的少了。

    “我差不多听懂