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遍，确保知道一共会有多少孩子前来学习，然后可以按照他们的年龄进行分班分组，同年龄段的孩子分在一起，教学管理的时候也方便多了。

    全部算下来，有好几百个孩子，分成班级能有六七个班级，两个人教还有点管不过来的感觉。

    在冬明娜和丽兹忙着开班上课的时候，管家也在忙着找人准备本子和笔。

    没有课本，冬明娜和丽兹只能够将文章先抄写在黑板上，让孩子们抄写下来，然后教学。所以孩子们需要本子和笔。

    索来尔给热岛带回了不少纸张和笔，没有购买装订成册的本子是因为本子的价格要贵许多，那么多孩子学习要用，如果都购买本子，价格会翻几番，精明的索来尔就买了许多纸张回来，让人裁切好，装订成册，就是本子了。

    女人们知道这是孩子上学要用的东西，十分积极地帮忙，几天时间就裁切好了所有的纸张，装订成了本子。

    每个孩子会发放三个本子，用于平时的学习。如果孩子的本册用完了，就需要用父母的劳动分去换了。这样父母才会督促孩子们爱惜本册。本册每三个月发放一些新的，以满足孩子们的需求。

    叶理默还在教学规范中详细规定了，孩子们上课五天，休息两天，此为一个星期的轮回。在学习三个月以后，就需要进行一次测验，根据测验的成绩，会给予表现好的孩子一些奖励。三个月学习结束后，可以给孩子们放半个月的假期，然后再进行下一轮的学习。

    就这样，尽管热岛的条件如此落后，办学校这件事，还是给做成功了。冬明娜和丽兹两个人将大部分精力都花在给孩子们上课这件事上，叶理