分卷阅读8 (第2/4页)

了吗？会了吧？好了这道题就这样了，我们来看下一题”

    全班同学：“……”

    因为第一个学期数学不算太难，却也是基础，黎样忘了很多，所以很认真的听着，讲知识点的时候跟着老师过一遍，讲题时自己在草稿纸纸上演算，偶尔抬头看黑板，方子瑜则是一直跟着老师的思路走，跟着回答。

    之后黎样就发现方子瑜好厉害，黎样有时候会找她问题，发现好像她大部分都会，思路还很清晰，于是子瑜成了黎样的人工点读机，哪里不会点哪里。

    那个黎样记忆里，方子瑜的成绩很稳定，一直是班上前五，但高考的时候不知道为什么没有发挥好，分数只是中等，也没有复读，后来也不知道去了哪所大学。

    那个黎样本擅长理科，奈何高中不好好听课，数学没学好，英语呢从来没有好过，语文也一般般，导致文理分科时，好像都行，因为主科不好，到那都一般般。

    最终呢选了理科，每次考试排名都靠后，理综呢忽高忽低。把自己擅长的弄糟，不擅长的纠结，一塌糊涂。

    正式上课快一个月，年级上组织了一次月考，黎样考的不错，班上第六，年级进了前两百，心情很好，原来学生时代好多烦恼一个好成绩能抵掉很多。

    不过英语成绩依旧很垂危，黎样瞅着成绩单上的69分满分120，这应该算进步了吧，就把成绩单传到了后一桌。

    方子瑜看着一脸不知道什么表情的黎样说：“考的不错，继续加油。”

    黎样：“我希望我能一直像这几个星期这样学习，然后更好一直好下去。”

    方子瑜：“学习呢，有天赋，要努力，没天