成精的幼崽请来收容所报到 第9节 (第4/5页)

：随我，这不比起江秉临和她的虚伪父女情谊，更像亲兄妹，毕竟他们都是血脉相通的天才音乐家。

    李老师想到什么，说要时肖注意，日常生活中要如何与小朋友共同生活。

    “对于新事物，孩子自有自己的思维模式来消化理解，冒出奇怪想法是正常的……还要注意家庭关系，树立威信的同时，也要关注心中健康，冒昧问下，奚奚的同住人是几位。”

    时肖表情微妙：“……暂时只有我。”

    李老师：“？”

    李老师觉得自己问的唐突了，瞬间收回话题，只提醒时肖，奚奚的观察力与模仿能力极强，作为同住人，日常行为一定要注意。

    时肖蹙眉开口：“……没太觉得她很聪明”。

    李老师：“……”

    她勉强耐着好脾气，给他实地展示。

    这个监护人，看起来不是很靠得住的样子，也不知道家长怎么舍得把奚奚给他养的。

    李老师主动摸出一张图片问奚奚，“这是什么呀？”

    奚奚观察稍许：“是知了！”

    李老师又换了蟑螂的照片，奚奚也能准确识别。

    李老师告诉时肖，这些都是刚刚的两小时内新学习的。

    时肖半信半疑，这只能证明观察力还算可以，模仿力哪来的？

    李老师再和颜悦色地询问：“那知了怎么叫呀？”

    奚奚思索了一阵：“呱呱呱嘎啊！”

    时肖：“……？”

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