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分卷阅读105 (第1/4页)
待患者的依赖关系。 院主任放了一系列短片,其中有院内医生为抢救病人而劳累患疾,也有病人坚强抗癌但最终不幸去世的例子。 场内的医生无不动容,甚至还有人眼眶湿润。 张主任坐在许随对面,静静地观察着她。许随坐在会议旁的一侧,目光沉静地看投影仪上的ppt,没什么太大表情,但她在认真听,偶尔低下头认真做笔记,扎在脑侧的马尾轻微的晃动着。 会议结束后,许随合上笔帽,整理好桌上的会议记录簿,抱着它走了出去,走到一半,听到有人喊她。 许随停了下来,回头一看,是她的老师张主任。 张主任背着手走到她面前,笑眯眯地问道:“小许,这次会议主要讲了哪几个点?” 许随略微思索了一下,条理清晰地说了出来。 “不错,”张主任点点头夸赞道,话锋一转,“我之前跟你说的问题,你找到答案了吗?” 张主任身为一直带着她的老师,前段时间还特地找她进行了私人谈话。他说许随勤恳,认真,医术一直在进步,对病人也负责有耐心。 哪里都好,独独少了一份做为医生的悲悯之心。 也就是说,在这份职业上,许随过于理性了。 许随摇了摇头,开口:“对不起,老师我——” 张主任叹了一口气,拍拍她的肩膀,走之前说了句:“会有人告诉你答案的。” 许随忙完一天后回到家,室内一片寂静,一按开关,亮如白昼。许随站在玄关处换鞋放包,还顺手点了份外买。 洗完澡洗完头出来后,外卖刚好送到。 许随接过外卖,随手打开电
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