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进教室。

        时亦没忍住，又回头看了一眼。

        平心而论，他对高中其实没什么印象。

        之前好好上学那短暂几个月都有点恍惚，只知道是省里有名的重点，每年几十个保送名额那种。校风严格到男生寸平头女生齐耳短发，校服拉链拉到哪儿都有要求，门口的警告名单动不动就一长条。

        后来他被退学回家，在家里自学了半年，几乎已经不太能想得起在学校正常上课是什么体验。

        但他还是本能地觉得现在的情况可能不怎么正常。

        “这边教学楼都是新修的，还配了多媒体投影仪，比高三楼好很多。”

        老万说谈心就真谈心，边走边给他介绍：“高一下半年分文理，高三还有第二次重新分班，你们还有很充足的时间……”

        时亦从他的话里听出了点别的意思：“按什么分？”

        老万愣了下，没说话。

        时亦不意外，没继续追问，往教室一侧看了看。

        教室挺宽敞，桌椅还很新，门上都镶了挺长一条玻璃。

        大概是专门用来让班主任趴的，擦得干干净净，里面不管干什么，外面都能看得清清楚楚。

        “……虽然是按分数分班，但不能用分数定论。”

        老万应该是终于整理好了语言，继续耐心地往下说：“现在的分班结果，只是高一学习的阶段性汇报，起点不能决定终点……”

        他说得很认真，时亦跟着往前走，努力听了几段，还是不自觉地走了会儿神。