分卷阅读158 (第2/4页)

是晏飞荷了解到身边还没有人看到这点。

    用晏飞荷耳熟能详的一句话便是人民群众日益增长的的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。

    天工学堂的建立，可以在某种程度上解决一些这方面的矛盾。她对于学堂里开设的语文教程要求并不高，只要能对日常中常用的那些字做到熟练的听说读写即可。

    她记忆中千字文就非常适合这个要求，可惜的是她除了开头的几句，后面的完全忘记了它们长什么样子。否则，把千字文拿出来就可以直接当教材了。

    不过有荀宜安在这里，她也不用为此担心。她相信以荀宜安他们受过的教育，在他们那个基础上简化许多倍做个教材出来，不是什么难事。

    荀宜安一愣，他没想到晏飞荷竟然有这种想法。

    “晏小姐，你都说了，天工学堂面对的是那些没有条件进入学堂的人，他们根本拿不出入学的费用啊，你们天工学堂怎么开设？”孙修明问到关键的问题。

    他当然愿意支持晏飞荷的这种做法。以后更多的人能够读书认字，对于永宁旬报的将来就会更有益处。这是变相地扩大了永宁旬报的受众群体，当然还有俏佳人的。

    晏飞荷的目光都看到了多年以后，这份眼界，孙修明自叹不如。

    “孙兄问的是，我也考虑过这个问题。”晏飞荷道，“我本来有对进入学堂的孩童实行免费的想法，后来想到人们通常不会珍惜轻易到手的东西，只有通过他们的劳动或者付出一定的代价，他们才会珍惜。因此，对于那些有意进入学堂的孩子，我在学堂准备了一些劳动岗位，让他们通过劳动来偿还相应的费用。”

    几人大感新鲜，这种方式他们只在官府的