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要自己攒钱。

    “丁老师，您别忙活了。”周嘉怡见丁慧兰要给她拿吃的，忙道：“我出门前才吃过饭，刚才在路上还打嗝儿呢，您再投喂我，我就该胖成皮球了。”

    “胡说什么呢？”丁慧兰是个十分和善的人，大概是家里平常太冷清，她很喜欢周嘉怡活泼的性格，“行，东西我给你放茶几上了，你想吃就自己拿，把你昨天回家写的卷子拿过来，我看看。”

    说完话，丁慧兰就从眼镜盒里拿出近视镜，戴上之后开始批改周嘉怡的作业。

    大学老师和中学老师的授课方法是完全不同的，更接近于启发性思维，丁慧兰平常上课的时候经常会让周嘉怡自己来判断，在她给出的例句中有哪些语法是错误的，该如何改正。偶尔还会用家里的dvd给周嘉怡播放影片的片段，在主角说完话之后按暂停，让周嘉怡自己联想对话。

    如果说先前陆骏远给予周嘉怡的是扎实的基础，那么丁慧兰教会周嘉怡的则是更深层次的思考。

    “进步很快，今天就错了三道题。”丁慧兰很快就看完了卷子，冲周嘉怡招了招手，“你过来，我给你说说，这个‘to’不应该用在这里，应该放在前面……”

    当人投入的做一件事情的时候，时间总是过得很快。

    结束了今天的补习之后，周嘉怡收拾好东西准备离开，却被丁慧兰给叫住了。

    “对了，差点儿给忘了，这是我们家落绮让我给你的。”丁慧兰从茶几下面的抽屉里拿出一个信封来，递给周嘉怡。

    “好，丁老师，那我就