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功利了，任何行业都会权衡一下它的好处与坏处，这就是成年人的思维特点。

    “我不知道，还得好好想想。”叶慧发现自己不能再忽视这个问题了，她很快就要高考了，面临的是专业选择。从前是家里穷，只想着有份工作就可以，并不考虑自己到底喜不喜欢这份职业，如今经济条件有改善，可以不必为生计为赚钱而工作，应该去从事一份自己喜欢的工作。

    第二天起，允文开始去瞿老师那儿学唱歌。叶慧知道他性格急躁，怕一开始的课程太枯燥耐不住性子，特意敲打了边鼓，让他不要浮躁，万丈高楼平地起，学音乐也一样，不学好基础，以后就别想写歌创作。不过瞿老师显然是有方法的，她教得很用心，允文没有半点乐理基础，她就从识谱、发声练习开始教起，而且并没有令课程变得枯燥，每次允文回来都兴致勃勃的，显得十分有成就感。叶慧看他兴趣不减，每天都在进步，不由得松了一口气。

    叶慧给允武买了几套棋子，包括军棋、象棋和围棋。军棋和象棋叶慧会一点，但围棋她并不会，好在买来的围棋里有基本的规则，允武就自己研究。小雨和小雪也喜欢动脑子的活动，三个人经常凑在一块儿下棋，研究围棋的玩法，玩得不亦乐乎。

    刘贤英笑着说：“现在小武就跟小姑娘似的，天天窝在家里不出门了。”

    叶慧此刻正坐在柜台后面做题，她从试卷中抬起头来，看一眼正在研究围棋的三个小的，说：“这样挺好的，长智力，不闹事。”别人家孩子就怕坐不住，他们家的这么能坐得住，这还不好吗？她买围棋回来本来只是给允武培养业余爱好的，谁曾想还真因此培养出了