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第二百三十一章 军备(怪谈?)竞赛 (第3/5页)
却从这个补贴和官方后续发布的新治安管理条例之中,嗅到了特别的味道,默默带着家人加入了练武的行列。 学生为了期末考试成绩开始练武。 大爷大妈为了每个月120块钱开始练武。 聪明人为了即将到来的风暴(免杠,比喻)开始练武。 剩下的人渐渐发现,身边的人练武的越来越多,便也开始随大流的练了起来。 等到那些修炼驻颜功法、壮阳功法的人开始有所收获,哪怕是最迟钝的人,也开始疯狂起来。 主观习武者开始增加,各大高校也随即开始设立相关的研究所,市面上的功法越来越多,人们对于武术的认知也在不断的增强。 就如当电灯走入千家万户时,人们会不由自主的开始发出“这么好用的玩意谁发明的?”之类的感慨一般,随着武术的越发普及,人们便越发好奇起来。 武术从何而来,由何人创造,又如何流传,为什么几百年来,只有一些流传? 而在这时,某些历史老师,忽然在备课时,发现了一个盲点—— 七年级历史课本中,讲述华夏历史春秋战国的部分,有了一点小小的变化。 在原本的教科书中,各版本大多只讲述春秋争霸、战国七雄,少数提到诸子百家的版本,也只会粗略的介绍儒家、法家、道家的一些知名人士。 但在新版教材中,无论哪一版,都将诸子百家介绍了一遍,而它们,又不约而同的添加了一个以前几乎只有创始人会在教科书(还是语文书)上提一嘴的势力——墨家。
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