第二百三十一章 军备（怪谈？）竞赛 (第3/5页)

却从这个补贴和官方后续发布的新治安管理条例之中，嗅到了特别的味道，默默带着家人加入了练武的行列。

    学生为了期末考试成绩开始练武。

    大爷大妈为了每个月120块钱开始练武。

    聪明人为了即将到来的风暴（免杠，比喻）开始练武。

    剩下的人渐渐发现，身边的人练武的越来越多，便也开始随大流的练了起来。

    等到那些修炼驻颜功法、壮阳功法的人开始有所收获，哪怕是最迟钝的人，也开始疯狂起来。

    主观习武者开始增加，各大高校也随即开始设立相关的研究所，市面上的功法越来越多，人们对于武术的认知也在不断的增强。

    就如当电灯走入千家万户时，人们会不由自主的开始发出“这么好用的玩意谁发明的？”之类的感慨一般，随着武术的越发普及，人们便越发好奇起来。

    武术从何而来，由何人创造，又如何流传，为什么几百年来，只有一些流传？

    而在这时，某些历史老师，忽然在备课时，发现了一个盲点——

    七年级历史课本中，讲述华夏历史春秋战国的部分，有了一点小小的变化。

    在原本的教科书中，各版本大多只讲述春秋争霸、战国七雄，少数提到诸子百家的版本，也只会粗略的介绍儒家、法家、道家的一些知名人士。

    但在新版教材中，无论哪一版，都将诸子百家介绍了一遍，而它们，又不约而同的添加了一个以前几乎只有创始人会在教科书（还是语文书）上提一嘴的势力——墨家。