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来总结一下，现在的情况吧。”楚图说，“我们将会经历两节课，两节课之后会有一次捉迷藏，捉迷藏之后会有二十个人去后山进行仪式。如果安达在这个过程中情绪失控，我们就会失败，只能重来。”

    “仅仅是控制安达的情绪吗？”陈巫九问，“我在想，安达的这种变化是不是会有深层的原因。”

    “比如，为什么上完课一定会有一次捉迷藏；再比如，他们所说的一个月前的祈福活动是否会有隐情；还有，那棵槐树是怎么回事，井里的又是什么？而我们通关要达成的条件是什么？”

    商唤年和楚图四目相接，眼睛中的光亮越来越亮。一种假设在他们的心里慢慢成型。

    小周无力地扶住脑袋：“你们能不能不要打哑谜？”

    “快上课了。我们等会儿再说。”

    .

    第二节课下课，楚图主动和身边的同学搭话。他左手边的同学同样是夜晚祭祀的一员。他眼神一扫同学桌上作业本封皮，知道了对方的名字。

    他故作熟悉地说：“张林林，那边为什么会有一张桌子啊？”

    “什么一张桌子？”张林林有些疑惑地随着楚图手指的方向看去。

    楚图想要试探同学们对安达的无视到底达到了怎样的程度。安达自己有位子，如果对于这些同学而言，安达是完全不存在的，那么他们也可能看不到这张桌子，或者认为这张桌子有别的用途。

    然而，张林林陷入了沉思：“这张桌子是干什么的呢？这好像是王品的桌子？哦不对，王品不坐在这里。那这张桌子是谁的呢？不知道。”

    楚图眯起了眼睛。

    这种情况代表着，安达的存在并