143. 分歧 (第4/4页)

来有趣，更像是聊天；下午却找来一个数理老师，她的道理能演算出来洋洋洒洒的一整张纸，符号数字排出一长溜，可她写那么多，一个道题也只有一个短短的答案。

    玉伶经常算不明白，她没那个学前底子，老师觉得她应该懂的却整不明白，常常为了写个答案半蒙半猜。

    她觉得她是把老师气得头都大了。

    这天下午，玉伶和那个数理老师大吵一架。

    那老师逐步接受了玉伶什么都不会只会买菜算术的事实，开始教她初级数学。

    说到这么一题：

    一绳三揩之测井余两尺，四揩之测井不足三尺，求绳长与井深。

    吵起来的起因便是老师问玉伶为何不懂等式，语气急了冲了就直问她：

    你今年多大了？不问不懂不知，还是个奶娃娃不成？！

    玉伶也烦，这老师心高气傲嫌她也不是一回两回了，又不教她等式，她如何晓得她要问什么懂什么知什么？

    于是没顾那么多，气上了头站起来连声说：

    你这条绳子说好三揩之长余两尺，量了一回，绳子又在自个儿手里，何故不知多长？！何故还要像个傻子一样再去量？！

    我今年虚岁一十七，真真是劳烦老师来顾我这个拿一条不知道多长的绳子去量一回井的奶娃娃了！

    最后吵得不可开交。

    老师直在翻白眼，不知是不是上了年纪，气她不得。

    而玉伶只差掀了桌子，跑回房间里躲着去了，喊她根本就不出来。

    下人们一听这鸡飞狗跳的动静

    只好打电话叫陈一乘。

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    题目抄自民国年间一所学校的毕业数学考题。