3、他要跟比自己小很多的人zuoai，这个人还是自己的学生。 (第2/6页)

生父亲的打算。他从小就生活在别人的目光之中，四周的人看他的眼神，总是同情中掺杂着厌恶。在当家主母的默许下，莫枝啼的处境越发难捱。哪怕是教育，也是透露着一股刻意。如果有人从旁观察，就会发现莫枝啼从小受到的教育，除了莫家那些腐朽掉渣的家学，还掺杂着女德女训一类的封建礼教，大学更是钻研着古代文学史，越发难以脱身。

    这便是莫家主母的高明之处。她恨透了莫枝啼占着这个庶长子的名头，每每想起恨不得生啖其rou。可是她何尝不是被主母的名头束缚着，哪怕再恨也不能明着出手打压，以免得了个苛待长子的名头。看着莫枝啼越发动人心魄的长相，她打定了主意——她要慢慢影响着尚且不具备分辨能力的莫枝啼，将那些礼教渗透在他的潜意识里。

    莫枝啼当然会长大，当然会意识到这些教育意味着什么。它意味着莫枝啼的价值由莫家决定，而莫家给他选择的价值，就是作为闺阁女子嫁出去。

    嫁出去了，莫家自然就没有什么庶长子了。

    莫枝啼当然有过挣扎，可是长在这样的环境里，从未有人在意过他的矛盾与违抗。他的苦痛，只能得来一片沉寂。反而越是顺从，越能得到肯定和温柔，在这片沉默的沼泽中，换来一丝喘息之机。

    于是整个莫家都默认了这个事实，莫枝啼更是如同待字闺中的小姐，像他的母亲一样，一年年地熬着。莫枝啼没有办法不屈服，他甚至盼望着真的有人能娶了他，只要能让他走出这个家喘口气就好。只是他不知道的是，莫家家主想找的，可不止一个“女婿”。

    终于，“祁家二少”出现了。莫枝啼下意识是开心的，随后却清晰地感受到了羞耻——他作为男儿，终究还是被嫁出去了